4º E.S.O.
Contenidos (R.D.1631/2006)

• Bloque 1. Contenidos comunes. 
• Bloque 2. La Tierra, un planeta en continuo cambio. 
• Bloque 3. La evolución de la vida. 
• Bloque 4. Las transformaciones en los ecosistemas.
   

Núcleos Temáticos (BOJA, Orden 10/8/2007)

• Núcleo C.N.1.- El paisaje natural andaluz.
• Núcleo C.N.2.- La biodiversidad en Andalucía.
• Núcleo C.N.3.- El patrimonio natural andaluz.
• Núcleo C.N.4.- El uso responsable de los recursos naturales.
• Núcleo C.N.6.- Los determinantes de la salud.
   

Interacción de los bloques de contenido (REAL DECRETO 1631/2006), con otros Núcleos  temáticos (BOJA, ORDEN de 10 de agosto de 2007)

1. Contenidos comunes.
   1. Actuación de acuerdo con el proceso de trabajo científico: planteamiento de problemas y discusión de su interés, formulación de hipótesis, estrategias y diseños experimentales, análisis e interpretación y comunicación de resultados.
   2. Búsqueda y selección de información de carácter científico utilizando las tecnologías de la información y comunicación y otras fuentes.
   3. Interpretación de información de carácter científico y utilización de dicha información para formarse una opinión propia, expresarse con precisión y tomar decisiones sobre problemas relacionados con las ciencias de la naturaleza.
   4. Reconocimiento de las relaciones de la biología y la geología con la tecnología, la sociedad y el medio ambiente, considerando las posibles aplicaciones del estudio realizado y sus repercusiones.
   5. Utilización correcta de los materiales e instrumentos básicos de un laboratorio y respeto por las normas de seguridad en el mismo.
       
2. La Tierra, un planeta en continuo cambio.
   1. La historia de la Tierra:
   2. El origen de la Tierra. El tiempo geológico: ideas históricas sobre la edad de la Tierra. Principios y procedimientos que permiten reconstruir su historia. Utilización del actualismo como método de interpretación.
   3. Los fósiles, su importancia como testimonio del pasado. Los primeros seres vivos y su influencia en el planeta.
   4. Las eras geológicas: ubicación de acontecimientos geológicos y biológicos importantes.
   5. Identificación de algunos fósiles característicos.
   6. Reconstrucción elemental de la historia de un territorio a partir de una columna estratigráfica sencilla.
   7. La tectónica de placas y sus manifestaciones:
   8. El problema del origen de las cordilleras: algunas interpretaciones históricas. El ciclo de las rocas.
   9. Pruebas del desplazamiento de los continentes. Distribución de volcanes y terremotos. Las dorsales y el fenómeno de la expansión del fondo oceánico.
   10. Interpretación del modelo dinámico de la estructura interna de la Tierra.
   11. Las placas litosféricas y sus límites. Interacciones entre procesos geológicos internos y externos. Formación de las cordilleras: tipos y procesos geológicos asociados.
   12. La tectónica de placas, una revolución en las Ciencias de la Tierra. Utilización de la tectónica de placas para la interpretación del relieve y de los acontecimientos geológicos.
   13. Valoración de las consecuencias que la dinámica del interior terrestre tiene en la superficie del planeta.
        
3. La evolución de la vida.
   1. La célula, unidad de vida.
   2. La teoría celular y su importancia en Biología. La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
   3. Los procesos de división celular. La mitosis y la meiosis. Características diferenciales e importancia biológica de cada una de ellas.
   4. Estudio del ADN: composición, estructura y propiedades. Valoración de su descubrimiento en la evolución posterior de las ciencias biológicas.
   5. Los niveles de organización biológicos. Interés por el mundo microscópico.
   6. Utilización de la teoría celular para interpretar la estructura y el funcionamiento de los seres vivos.
   7. La herencia y la transmisión de los caracteres:
   8. El mendelismo. Resolución de problemas sencillos relacionados con las leyes de Mendel.
   9. Genética humana. La herencia del sexo. La herencia ligada al sexo. Estudio de algunas enfermedades hereditarias.
   10. Aproximación al concepto de gen. El código genético. Las mutaciones.
   11. Ingeniería y manipulación genética: aplicaciones, repercusiones y desafíos más importantes. Los alimentos transgénicos. La clonación. El genoma humano.
   12. Implicaciones ecológicas, sociales y éticas de los avances en biotecnología genética y reproductiva.
   13. Origen y evolución de los seres vivos:
   14. Hipótesis sobre el origen de la vida en la Tierra. Evolución de los seres vivos: teorías fijistas y evolucionistas.
   15. Datos que apoyan la teoría de la evolución de las especies. Reconocimiento de las principales características de fósiles representativos. Aparición y extinción de especies.
   16. Teorías actuales de la evolución. Gradualismo y equilibrio puntuado.
   17. Valoración de la biodiversidad como resultado del proceso evolutivo. El papel de la humanidad en la extinción de especies y sus causas.
   18. Estudio del proceso de la evolución humana.
        
4. Las transformaciones en los ecosistemas.
   1. La dinámica de los ecosistemas:
   2. Análisis de las interacciones existentes en el ecosistema: Las relaciones tróficas. Ciclo de materia y flujo de energía. Identificación de cadenas y redes tróficas en eco-sistemas terrestres y acuáticos. Ciclos biogeoquímicos.
   3. Autorregulación del ecosistema: las plagas y la lucha biológica.
   4. Las sucesiones ecológicas. La formación y la destrucción de suelos. Impacto de los incendios forestales e importancia de su prevención.
   5. La modificación de ambientes por los seres vivos y las adaptaciones de los seres vivos al entorno. Los cambios ambientales de la historia de la Tierra.
   6. Cuidado de las condiciones medioambientales y de los seres vivos como parte esencial de la protección del medio natural.
       

Ciencias de la Naturaleza

• 1. El paisaje natural andaluz.    
• 2. La biodiversidad en Andalucía.    
• 3. El patrimonio natural andaluz.
• 4. El uso responsable de los recursos naturales.         
• 6. Los determinantes de la salud.

   

Núcleos Temáticos (BOJA, Orden 10/8/2007)

1. El paisaje natural andaluz
   1. El paisaje como una interacción en el que se desarrollan la vida y la actividad humana, tanto a gran escala como en el entorno inmediato .
   2. Concienciación de la importancia de colaborar en la puesta en práctica de medias tendentes a proveerlo y conservarlo.
       
2. La biodiversidad en Andalucía
   1. Investigación y gestión para su conservación desde un punto de vista ecosistémico.
   2. Planes de Conservación en Andalucía.
       
3. El patrimonio natural andaluz
   1. Parques Naturales y Espacios Protegidos de Andalucía
       
4. El uso responsable de los recursos naturales
   1. Relacionado con el problema del agua y las medidas que se proponen para solucionarlo.
   2. Relacionado con la destrucción de masas forestales, suelo y otros recursos naturales.
   3. Relacionado con la contaminación atmosférica y otros problemas socioambientales.
   4. Relacionado con la actividad sísmica.
       
5. Los determinantes de la salud
   1. Situación sanitaria de la población andaluza. Enfermedades transmisivas.
   2. Hábitos alimenticios. Dieta mediterránea.
   3. Prevención de: Riesgos laborales, Accidentes de Tráfico, drogadicción.
   4. Calidad del medio.
   5. Investigación científica en Andalucía.
       

Núcleos temáticos
Interacción de los Núcleos temáticos (BOJA, ORDEN de 10 de agosto de 2007), con otros Bloques de contenido (REAL DECRETO 1631/2006).
Bloques de contenido

1. El paisaje natural andaluz
   1. 1º - Bloque 2. (Ciencias Sociales). La Tierra y los medios naturales.
   2. 1º- Bloque 3. Materiales terrestres.
   3. 2º- Bloque 6. El medio ambiente natural.
   4. 3º- Bloque 7. Transformaciones geológicas debidas a la energía externa.
   5. 4º- Bloque 2. (Biología y Geología).- La Tierra, un planeta en continuo cambio.
   6. 4º- Bloque 4. (Biología y Geología).- Las transformaciones en los ecosistemas.
       
2. La biodiversidad en Andalucía
   1. 1º- Bloque 4. Los seres vivos y su diversidad.
   2. 2º- Bloque 6. El medio ambiente natural.
   3. 4º- Bloque 2. (Biología y Geología).- La Tierra, un planeta en continuo cambio.
   4. 4º- Bloque 3. (Biología y Geología).- La evolución de la vida.
   5. 4º- Bloque 4. (Biología y Geología).- Las transformaciones en los ecosistemas.
       
3. El patrimonio natural andaluz
   1. 1º- Bloque 3. Materiales terrestres.
   2. 2º- Bloque 6. El medio ambiente natural.
   3. 3º- Bloque 7. Transformaciones geológicas debidas a la energía externa.
   4. 4º- Bloque 4. (Biología y Geología).- Las transformaciones en los ecosistemas.
       
4. El uso responsable de los recursos naturales
   1. 1º- Bloque 3. Materiales terrestres.
   2. 2º- Bloque 2. Materia y energía.
   3. 2º- Bloque 4. Transformaciones geológicas debidas a la energía interna de la Tierra.
   4. 3º- Bloque 6. Las personas y el medio ambiente.
   5. 4º - Bloque 3. (Física y química).- Profundización en el estudio de los cambios.
   6. 4º - Bloque 5. (Física y química).- La contribución de la ciencia a un futuro sostenible.
   7. 4º- Bloque 2. (Biología y Geología).- La Tierra, un planeta en continuo cambio.
       
5. Los determinantes de la salud
   1. 1º- Bloque 3. Materiales terrestres.
   2. 3º- Bloque 5. Las personas y la salud.
   3. 3º- Bloque 6. Las personas y el medio ambiente.
   4. 4º- Bloque 3. (Biología y Geología).- La evolución de la vida.